Introducción. La mayoría de los niños de 5-6 años de edad no realizan correctamente el cepillado bucodental y son propensos a presentar caries dental. En las actividades para dar cumplimiento al programa priorizado al menor de 19 años, sé realizan acciones curativas a los escolares de preescolar, a partir de la identificación de las enfermedades bucales, no realizándose un diagnóstico educativo que constituye el punto de partida para futuras intervenciones educativas.

Objetivo: Identificar los conocimientos y prácticas sobre salud bucal en los niños de preescolar de la escuela primaria Mártires del Granma, municipio de Sancti Spíritus.

Métodos. Se realizó un estudio observacional descriptivo transversal en el período comprendido entre Enero a Julio de 2024. La población constituyó la totalidad de los estudiantes de presescolar (80) de   dicha escuela. Las variables que se utilizaron fueron: conocimientos sobre salud bucal que   se identificaron con una encuesta, las prácticas mediante entrevistas estructuradas. Para el análisis de los resultados se empleó la estadística descriptiva.

 Resultados: Predominaron los conocimientos sobre salud bucal regulares en un 50% y las prácticas malas en un 72.5 %

Conclusiones. Se constató que la mitad de los niños de prescolar presentaron conocimientos regulares y la mayoría malas prácticas sobre salud bucal.