Introducción: percibir la calidad de vida en pacientes con cáncer de cabeza y cuello es importante para alcanzar una buena salud en el plano físico, social, espiritual y  psicológico. Los estudios al respecto son insuficientes, lo que constituye un reto en el sistema. Objetivo: diseñar una estrategia educativa para lograr la percepción de la calidad de vida en pacientes adultos con cáncer de cabeza y cuello. Metodología: se realizó un estudio observacional descriptivo transversal, desde de marzo a agosto del 2023 a 33 pacientes con cáncer de cabeza y cuello pertenecientes al municipio Sancti Spíritus, seleccionados aleatoriamente. Se utilizó la variable operacional percepción de la calidad de vida en pacientes adultos con cáncer de cabeza y cuello. Se seleccionaron 27 profesores con un coeficiente de competencia alto para valorar la pertinencia de la estrategia educativa a partir de las categorías propuestas por Tomás Crespo Borges. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Resultados: el estudio mostró insuficiencias en el estado actual en que se encuentra la percepción de la calidad de vida en adultos con cáncer de cabeza y cuello, la mayoría refirió la necesidad necesidad de realizar actividades educativas al respecto. Se diseñó una estrategia educativa, valorada por los expertos como bastante adecuada. Conclusiones: se diseñó una estrategia educativa que se caracteriza por ser flexible, participativa, integradora, interactiva y sistémica, encaminada a lograr la percepción de la calidad de vida en pacientes adultos con cáncer de cabeza y cuello; valorada por los expertos como pertinente para su aplicación en la práctica.